Показательно, что в сборнике задач французского математика Жана Озанама (1640—1717 гг.), автора четырехтомного пособия «Курс математики», имеется задача, относящаяся к экономике строительства и имеющая чисто практическое значение: «Трое хотят купить дом за 26 ООО ливров. Они условились, что первый даст половину, второй — одну треть, а третий — одну четверть. Сколько даст каждый?» Из текста этой математической (а по существу, экономической) задачи можно почерпнуть сведения и о совместном (кооперативном) строительстве, и о долевом (неодинаковом) участии в финансировании строительства.
На всем протяжении XVIII в. во взаимодействии и в полемике с барокко развивается классицизм, который во Франции превращается в целостную стилевую систему, а общеевропейским стилем становится в XVIII —начале XIX в. Архитектуре классицизма присущи геометризм и подчеркнутая статичность форм, логичность планировки. Основой архитектурного языка становится ордер, в пропорциях и формах более близкий античности, чем зодчеству предыдущих эпох.
Вопросы экономики строительства в этом смысле не являются исключением. Стены трактуются как гладкие поверхности, ограничивающие четкие, симметрично расположенные объемы, более сдержанным становится и архитектурный декор. Следовательно, и стоимость строительства снижается по сравнению со зданиями, построенными в стиле барокко.
В связи с усилением государственной регламентации художественной жизни в 1671 г. во Франции возникла первая Академия архитектуры — Королевская академия архитектуры. Академия, директором которой стал видный архитектор и теоретик Франсуа Блондель, оказала большое влияние на развитие архитектуры в этот период. Задача Академии заключалась в выработке эстетических норм и критериев архитектуры классицизма, которыми должны были руководствоваться зодчие.